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東莞10大封閉式厭學(xué)矯正特訓(xùn)學(xué)校榜單匯總一覽
東莞10大封閉式厭學(xué)矯正特訓(xùn)學(xué)校榜單匯總一覽學(xué)校：東莞華力教育 發(fā)布時(shí)間：2025-09-02 15:50:35 瀏覽次數(shù)：5
東莞10大封閉式厭學(xué)矯正特訓(xùn)學(xué)校榜單匯總一覽？孩子在青春成長(zhǎng)期，變得叛逆、厭學(xué)、網(wǎng)癮、離家出走、混跡社會(huì)、打架斗毆、自閉膽怯、攀比虛榮、小偷小摸等的叛逆期問(wèn)題，雖說(shuō)叛逆期是比較常見的，但如果孩子一直叛逆不聽話,怎么辦？一些家長(zhǎng)會(huì)選擇，送孩子到正規(guī)封閉管教的叛逆期青少年特訓(xùn)學(xué)校教育。今日為大家介紹一下，東莞10大封閉式厭學(xué)矯正特訓(xùn)學(xué)校榜單匯總一覽，可參考。
1.華力教育：學(xué)校秉持不打不罵、零體罰的科學(xué)教育理念，采用行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多維度一體化的科學(xué)拓展模式。通過(guò)日常拓展訓(xùn)練、農(nóng)村生活體驗(yàn)、感恩教育等多種載體，對(duì)青少年進(jìn)行全方位的教育引導(dǎo)，助力他們實(shí)現(xiàn)蛻變。
2.大正戒網(wǎng)癮學(xué)校：經(jīng)教育局、民政局、衛(wèi)生局、物價(jià)局等政府部門聯(lián)合審批的問(wèn)題青少年教育、叛逆孩子教育的學(xué)校。
3.鑫好青少年教育學(xué)校：孩子到校后，專業(yè)心理導(dǎo)師對(duì)其進(jìn)行一對(duì)一心理輔導(dǎo)，深入孩子內(nèi)心，找到孩子的叛逆網(wǎng)癮原因，對(duì)癥下藥。
4.護(hù)航志學(xué)青少年特訓(xùn)學(xué)校：全封閉軍事化管理，結(jié)合感恩教育、法制課堂，培養(yǎng)紀(jì)律性與責(zé)任感。
5.志和教：現(xiàn)有教職工30余人，心理咨詢師、心理康復(fù)師、國(guó)學(xué)禮儀老師、文化老師、法制老師、營(yíng)養(yǎng)健康師、軍拓老師等，對(duì)孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、文化學(xué)習(xí)、行為矯正等教學(xué)管理。
6.至善教育：專門針對(duì)8-18歲有網(wǎng)癮、叛逆心理、厭學(xué)、逃學(xué)，離家出走，家人冷漠和打架等不良行為和心理的青少年進(jìn)行心理教育、行為矯正教育和思想教育。
7.知恩教育：師生比1:18，主要招收10-18歲叛逆行為嚴(yán)重、網(wǎng)癮嚴(yán)重、心理問(wèn)題嚴(yán)重的學(xué)生。
8.正苗啟德教育：是經(jīng)有關(guān)部門在加強(qiáng)未成年人思想教育道德建設(shè)的有關(guān)精神指導(dǎo)下，為幫助存在早戀、網(wǎng)癮、逃學(xué)厭學(xué)、叛逆、親情淡漠、過(guò)度消費(fèi)等問(wèn)題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機(jī)構(gòu)。
9.旭陽(yáng)教育：學(xué)員剛?cè)胄r(shí)，學(xué)校會(huì)安排專人24小時(shí)陪護(hù)，隨時(shí)安撫學(xué)員情緒。
10.興華教育：學(xué)員畢業(yè)后的跟蹤輔導(dǎo)，為期3年，包括畢業(yè)后心理輔導(dǎo)、家庭教育跟蹤輔導(dǎo)、個(gè)別反彈學(xué)生返校再輔導(dǎo)等內(nèi)容。
?。ㄒ陨蟽H網(wǎng)絡(luò)排名，不分先后）
招生對(duì)象：上網(wǎng)成癮叛逆、性格孤僻、自卑自閉、抑郁、厭學(xué)、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費(fèi)等問(wèn)題
學(xué)習(xí)周期：學(xué)期不限，根據(jù)孩子的情況，轉(zhuǎn)變好畢業(yè)離校。
培訓(xùn)方式：全封閉式，培訓(xùn)期間家長(zhǎng)可以隨時(shí)到?？赐⒆樱⒆又敝赁D(zhuǎn)變好畢業(yè)離校，期間老師與孩子同吃、同住全天24小時(shí)陪同。
課程內(nèi)容：心理輔導(dǎo)、感恩課程、勵(lì)志課程、國(guó)學(xué)教育、法制安全教育、賞識(shí)教育、文化課輔導(dǎo)、意志力訓(xùn)練、拓展活動(dòng)、興趣愛好培養(yǎng)。
入學(xué)方式及注意事項(xiàng)：如果孩子不自愿來(lái)到基地學(xué)習(xí)，如家長(zhǎng)有方法帶孩子入校很好，若家長(zhǎng)確實(shí)無(wú)能為力，可以上門接，省外亦可。學(xué)校提供被褥、餐具、校服一套，學(xué)員需帶個(gè)人換洗衣服以及洗漱用品。
單親家庭孩子：因缺父愛或母愛，心理發(fā)育不健全，自卑且性格偏執(zhí)、冷漠、孤僻，常選擇網(wǎng)絡(luò)逃避。
家庭環(huán)境惡劣孩子：父母有不良習(xí)慣，情緒發(fā)泄到孩子身上，孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，沾染不良習(xí)慣，得不到溫暖與重視，易成網(wǎng)癮主力。
缺乏興趣愛好孩子：心靈荒漠，接觸網(wǎng)絡(luò)后易如癡如醉，將網(wǎng)絡(luò)當(dāng)生活全部。
性格內(nèi)向孤僻孩子：不善交往，現(xiàn)實(shí)交往需求無(wú)法實(shí)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)為其提供表現(xiàn)平臺(tái)，滿足虛榮心與被尊重需要。
被家人溺愛孩子：自私、任性、缺乏責(zé)任心等，網(wǎng)絡(luò)能滿足其貪圖享樂(lè)需求。
學(xué)習(xí)差孩子：學(xué)業(yè)遇困難，遭家長(zhǎng)老師責(zé)難歧視，自尊心受傷，喪失學(xué)習(xí)信心，到網(wǎng)絡(luò)逃避。
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