2025年國內8大少兒編程培訓機構排名匯總一覽

學校：斯坦星球少兒編程發(fā)布時間：2025-07-16 14:25:13 瀏覽次數(shù)：88

導師寄語

　斯坦星球（2016年創(chuàng)立），專注3-18歲青少年科技教育?；趪HSTEM理念，打造整合式STEM&AI課程體系，規(guī)劃人工智能、信息學奧賽、機器人編程、科創(chuàng)發(fā)明四大核心發(fā)展方向。

2025年國內8大名少兒編程培訓機構排名匯總一覽

　　2025年國內8大少兒編程培訓機構排名匯總一覽，隨著科技的飛速發(fā)展，編程已成為一項至關重要的技能。在我國，越來越多的家長開始關注孩子的編程教育，希望他們能從小培養(yǎng)編程思維，為未來的科技時代做好準備。在這樣的背景下，少兒編程培訓機構如雨后春筍般涌現(xiàn)。本文將為您介紹2025年國內8大名少兒編程培訓機構排名匯總一覽，幫助您為孩子選擇合適的編程學習平臺。

2025年國內8大少兒編程培訓機構排名匯總一覽

　　一、斯坦星球少兒編程

　　二、編程俠

　　編程俠成立于2016年，致力于為孩子們提供優(yōu)質的編程教育。以線下教學為主，編程俠注重培養(yǎng)學生的編程思維和實際操作能力。課程體系包括Python、C++、Java等編程語言，適合不同年齡段和編程水平的孩子。

　　三、西瓜編程

　　西瓜編程成立于2017年，是一家線上線下相結合的編程教育機構。以趣味編程課程為核心，西瓜編程讓學生在輕松愉快的氛圍中學習編程。此外，西瓜編程還開展各類編程競賽和活動，激發(fā)學生的學習興趣。

　　四、極客晨星

　　極客晨星成立于2015年，專注于為4 16歲孩子提供編程教育。課程體系涵蓋Python、C++、Java等編程語言，以線上教學為主，讓學生隨時隨地學習編程。極客晨星還注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作精神。

　　五、碼高編程

　　碼高編程成立于2016年，是一家線下編程教育機構。以人工智能課程為核心，碼高編程為學生提供編程實踐平臺，幫助他們將編程應用于實際項目中。此外，碼高編程還開展各類編程競賽和交流活動，拓寬學生的視野。

　　六、核桃編程

　　核桃編程成立于2017年，是一家專注于少兒編程教育的線上平臺。課程體系包括Python、C++、Java等編程語言，以項目制教學為導向，讓學生在完成實際項目的過程中掌握編程技能。核桃編程還注重培養(yǎng)學生的邏輯思維和創(chuàng)新能力。

　　七、編程小天才

　　編程小天才成立于2018年，致力于為孩子們提供有趣的編程課程。采用線上教學模式，編程小天才以游戲化學習為核心，讓學生在游戲中輕松掌握編程知識。此外，編程小天才還舉辦各類編程競賽，培養(yǎng)學生的編程興趣。

　　八、編程未來

　　編程未來成立于2016年，是一家線上線下相結合的編程教育機構。課程體系涵蓋Python、C++、Java等編程語言，以項目制教學為導向，讓學生在實踐中提升編程能力。編程未來還開展各類編程活動和競賽，助力學生拓展視野。

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斯坦星球少兒編程的優(yōu)勢

　　軟硬件結合拓展學習領域

　　課程涵蓋軟件編程與硬件操作，如Scratch編程結合實體教具、Python AI與硬件開發(fā)平臺聯(lián)動、VEX機器人課程銜接國際競賽等。這種跨領域融合不僅提升編程技能，還培養(yǎng)機械結構、電子電路等綜合能力。

　　PBL項目制驅動學習

　　以現(xiàn)實場景設計主題任務，如“智能家居系統(tǒng)搭建”“環(huán)保機器人開發(fā)”，學生在完成項目的過程中掌握編程技能，同步提升跨學科知識整合、創(chuàng)新思維與團隊協(xié)作能力。

　　啟發(fā)式教學激發(fā)興趣

　　教師通過游戲引入、動手實踐、規(guī)律總結的環(huán)節(jié)設計，循序漸進地引導孩子主動思考。例如，用編程控制機器人踢足球、用Scratch制作生日賀卡等項目，85%的家長反饋孩子主動要求上課。

斯坦星球少兒編程的簡介

　　斯坦星球，全球STEM教育標桿品牌，創(chuàng)立于2016年，專注3-18歲青少年科技教育，精心研發(fā)多元整合式STEM&AI課程體系，涵蓋Python AI編程、信奧C++、VEX機器人、科創(chuàng)發(fā)明、科學實驗、積木搭建、機械工程、思維訓練、戶外研學。全國擁有130+學習中心，學員覆蓋中國及美/英/澳等國家。指導，具體涵蓋機器人編程、科學實驗、機械工程、創(chuàng)新發(fā)明、戶外研學、科創(chuàng)玩具等豐富學習內容。斯坦星球目前在全國共有130家學習中心，惠及數(shù)萬名學員!斯坦星球一直以來秉承“對孩子有利，為家長負責”的信念，堅持“為理解而教，為創(chuàng)新而學”的教育理念，立志成為中國兒童STEM教育的優(yōu)質品牌。