學(xué)校:斯坦星球少兒編程 發(fā)布時間:2025-08-05 14:20:45 瀏覽次數(shù):18
再創(chuàng)新高!斯坦星球14名學(xué)員晉級宋慶齡少年兒童發(fā)明獎國賽終評,在第二十屆宋慶齡少年兒童發(fā)明獎初評工作圓滿落幕之際,一則振奮人心的消息傳來:斯坦星球14名學(xué)員憑借卓越的創(chuàng)新成果成功晉級國賽終評答辯,將于2025年8月中旬在河北省雄安新區(qū)與全國優(yōu)秀少年兒童同臺競技,角逐國賽獎項(xiàng)。這一成績不僅刷新了斯坦星球在該項(xiàng)賽事中的歷史紀(jì)錄,更彰顯了其在青少年科技創(chuàng)新教育領(lǐng)域的深厚積淀與卓越成效。
作為國內(nèi)極具影響力的青少年科技創(chuàng)新賽事,宋慶齡少年兒童發(fā)明獎自創(chuàng)辦以來,始終以“點(diǎn)燃創(chuàng)新夢想,培育科技幼苗”為宗旨,為廣大少年兒童提供了展示創(chuàng)新才華、交流科技思想的重要平臺。
歷經(jīng)二十年的發(fā)展,該賽事已成為衡量青少年科技創(chuàng)新能力的重要標(biāo)尺,吸引了全國各省市數(shù)十萬青少年參與其中。
本屆賽事競爭尤為激烈,據(jù)組委會統(tǒng)計(jì),全國共有超過5萬項(xiàng)作品參與初評,經(jīng)過專家評審團(tuán)的層層篩選,最終僅有千余項(xiàng)作品脫穎而出進(jìn)入國賽終評環(huán)節(jié),斯坦星球14名學(xué)員的晉級,無疑是對其創(chuàng)新實(shí)力的zui佳印證。
回顧2025年上半年的宋慶齡少年兒童發(fā)明獎各省市賽事,斯坦星球?qū)W員的表現(xiàn)可謂大放異彩,共斬獲198項(xiàng)獎項(xiàng),獎項(xiàng)分布涵蓋多個省市,展現(xiàn)出強(qiáng)大的區(qū)域影響力。
1、上海市獲獎情況
在上海市的賽事中,斯坦星球?qū)W員表現(xiàn)尤為突出,總計(jì)獲得155項(xiàng)獎項(xiàng),其中一等獎22名、二等獎53名、三等獎80名。這一成績在上海市參賽機(jī)構(gòu)中名列前茅,充分體現(xiàn)了斯坦星球在上海地區(qū)科技創(chuàng)新教育的領(lǐng)先地位。上海作為我國科技創(chuàng)新的前沿陣地,對青少年科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)有著更高的要求,斯坦星球?qū)W員能夠在如此激烈的競爭中斬獲頗豐,離不開其科學(xué)系統(tǒng)的課程體系和專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)。
2、江蘇省獲獎情況
江蘇省的賽事中,斯坦星球?qū)W員同樣表現(xiàn)不俗,總計(jì)獲得18項(xiàng)獎項(xiàng),包括金獎2名、銀獎2名、銅獎6名、優(yōu)勝獎8名,更有14名學(xué)員憑借優(yōu)異表現(xiàn)獲得推薦國賽的資格。江蘇歷來重視教育發(fā)展,青少年科技創(chuàng)新氛圍濃厚,斯坦星球?qū)W員在這片沃土上茁壯成長,用一個個富有創(chuàng)意的發(fā)明作品詮釋著對科學(xué)的熱愛與追求。
3、浙江省獲獎情況
浙江省的賽事中,斯坦星球?qū)W員也展現(xiàn)出強(qiáng)勁的實(shí)力,共有21名學(xué)員獲得推薦國賽的資格。浙江作為民營經(jīng)濟(jì)大省,創(chuàng)新精神深入人心,斯坦星球?qū)W員在這樣的環(huán)境中深受熏陶,其發(fā)明作品往往兼具實(shí)用性與創(chuàng)新性,得到了評審專家的高度認(rèn)可。
4、天津市獲獎情況
在天津市的賽事中,斯坦星球?qū)W員總計(jì)獲得4項(xiàng)獎項(xiàng),包括一等獎1名、二等獎2名、三等獎1名,并有2名學(xué)員成功晉級國賽終評。這一成績雖然數(shù)量不多,但每一項(xiàng)都凝聚著學(xué)員們的智慧與汗水,是斯坦星球在天津地區(qū)科技創(chuàng)新教育成果的有力體現(xiàn)。
此次14名學(xué)員晉級國賽終評答辯,是斯坦星球科技創(chuàng)新教育成果的一次集中展示,更是對其教育理念和教學(xué)模式的充分肯定。
對于即將到來的國賽終評,斯坦星球的師生們早已做好了充分準(zhǔn)備。學(xué)員們正在老師的指導(dǎo)下,對自己的作品進(jìn)行最后的打磨和完善,反復(fù)演練答辯環(huán)節(jié),力求在國賽舞臺上展現(xiàn)出最佳狀態(tài)。
斯坦星球ideaLab相關(guān)負(fù)責(zé)人表示:“能夠有14名學(xué)員晉級宋慶齡少年兒童發(fā)明獎國賽終評,我們感到非常自豪。這不僅是學(xué)員們努力的結(jié)果,也是社會各界對我們教育工作的認(rèn)可。我們將以此為契機(jī),繼續(xù)深耕科技創(chuàng)新教育,為更多青少年提供優(yōu)質(zhì)的科技創(chuàng)新教育資源,培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新時代青少年?!?/span>
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